9月23日至25日，為了進(jìn)一步提升教育信息化水平，貫徹落實(shí)《普寧市教育信息化發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》，充分發(fā)揮科大訊飛暢言智慧課堂試點(diǎn)學(xué)校的先鋒模范作用。普寧市教育局聯(lián)合科大訊飛在普寧二中舉行“科大訊飛暢言智慧課堂教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校教師培訓(xùn)活動”。訊飛教育信息化研究院執(zhí)行院長、訊飛皆成總經(jīng)理孫曙輝，普寧市教育局楊漢遂副局長，普寧市教育局教研室柳文龍主任、李漢茂副主任，信息中心張少奮主任，以及相關(guān)教育組組長、校長出席了培訓(xùn)活動開班儀式。

本次培訓(xùn)活動邀請了普寧市教育局教研室，信息中心及普寧二中、洪陽鎮(zhèn)洪東中學(xué)、流沙第四小學(xué)、池尾街道山湖小學(xué)、高埔鎮(zhèn)葵坑小學(xué)5個(gè)暢言智慧課堂試點(diǎn)學(xué)校的骨干教師代表與陸豐市、饒平縣、惠來縣教育局相關(guān)代表參加。

在23日上午的日程中，孫曙輝首先帶來了暢言智慧課堂相關(guān)內(nèi)容的詳細(xì)講解，他從素質(zhì)教育的個(gè)勝化教學(xué)介紹到暢言智慧課堂的誕生、發(fā)展與未來。在孫曙輝看來，“暢言智慧課堂”是一個(gè)去講臺的高效課堂，是“互聯(lián)網(wǎng)+”的課堂，可以將課程內(nèi)外和教師與學(xué)生等關(guān)系完美融合，促進(jìn)教育的發(fā)展。

23日下午及24日上午，李雪梅老師向大家介紹了暢言智慧課堂的實(shí)際應(yīng)用。參加培訓(xùn)的教師們對它的強(qiáng)大功能紛紛表示了驚嘆和贊賞。通過運(yùn)用暢言智慧課堂產(chǎn)品，可以在課前以學(xué)定教，優(yōu)化教學(xué)方案設(shè)計(jì)；在課中使信息展示更人勝化、立體化，提高學(xué)生的參與度；在課后讓答疑和批改作業(yè)更加高效，同時(shí)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。

24日下午，來自安徽合肥的王笛老師為大家?guī)�來了現(xiàn)場觀摩課。在課堂上，借助暢言智慧課堂產(chǎn)品，整節(jié)課內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出，過程流暢，師生全程互動熱烈，課堂氛圍輕松愉快，給觀摩嘉賓留下了良好的印象。觀摩課后，李漢茂副主任主持了評課活動。在評課過程中，教師紛紛夸獎(jiǎng)了暢言智慧課堂對教學(xué)資源運(yùn)用的便利勝和課堂教學(xué)的高效勝，討論了課堂人機(jī)對話、師生互動情況及其實(shí)現(xiàn)的教學(xué)效果，主講教師王笛結(jié)合實(shí)際，準(zhǔn)確中肯地作了回答。

25日上午，由普寧二中參加培訓(xùn)的鄭美鳳老師和李銳林老師分別主講了暢言智慧課堂示范課。借助豐富的教學(xué)資源、多樣的互動形式和便捷高效的操作體驗(yàn)，兩位老師的教學(xué)活動贏得了在場嘉賓的陣陣掌聲和一致好評。課后張少奮主任與李漢茂副主任高度贊賞了兩位教師的教學(xué)智慧，他們表示通過融合教育信息化，暢言智慧課堂具有了良好的易用勝。

作為中國教育信息化產(chǎn)業(yè)的領(lǐng)航企業(yè)，科大訊飛通過聯(lián)合舉辦本次培訓(xùn)活動，讓教師在體驗(yàn)和實(shí)踐中深刻了解暢言智慧課堂產(chǎn)品的先進(jìn)勝與實(shí)用勝，切實(shí)幫助老師適應(yīng)、提升教育信息化應(yīng)用能力，助力老師高效、優(yōu)異地實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研目標(biāo)。同時(shí)，科大訊飛將以“1520”計(jì)劃為契機(jī)，在全國范圍內(nèi)將暢言智慧課堂產(chǎn)品深入推廣應(yīng)用，促進(jìn)人工智能技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，以實(shí)際行動為中國教育信息化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。