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? 四川省都江堰市人社系統(tǒng)高度重視大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，從今年6月份起，精心策劃組織了就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)進(jìn)校園系列活動，把政策、崗位、服務(wù)送到校園里，送到大學(xué)生手中，極大地促進(jìn)了當(dāng)?shù)馗咝４髮W(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。?

?6月6日，都江堰市高校32名創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師參加的首期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資提升活動在“D+咖啡”召開。活動邀請國家創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師王冰玉現(xiàn)場指導(dǎo)，圍繞“思維導(dǎo)圖教學(xué)方式”和“互聯(lián)網(wǎng)+與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”開展討論學(xué)習(xí)，為期半天的提升活動緊湊而有趣。通過此次活動，使高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師更深一步了解如何在互聯(lián)網(wǎng)時代發(fā)散創(chuàng)業(yè)思維，將進(jìn)一步完善和豐富教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，激發(fā)和引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。都江堰市就業(yè)局局長肖良出席活動，對全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況作了詳細(xì)介紹，希望通過學(xué)校、機(jī)構(gòu)、老師高質(zhì)量的培訓(xùn)和服務(wù)培育出更多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)辦更多高成長勝的初創(chuàng)企業(yè)，帶動更高質(zhì)量的就業(yè)。?

?6月14日-15日，“就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園”以及“求職雙選進(jìn)校園”活動相繼在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)都江堰校區(qū)、四川工商職業(yè)學(xué)院、成都東軟學(xué)院、四川外國語大學(xué)成都學(xué)院舉行。四川省就業(yè)訓(xùn)練中心主任張凱釔為大學(xué)生分析介紹全省就業(yè)形勢和就業(yè)政策，解讀當(dāng)前創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)獎勵等大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策，結(jié)合自身就業(yè)經(jīng)歷引導(dǎo)高校學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樹立信心；各高校創(chuàng)業(yè)成功的畢業(yè)生也應(yīng)邀返校分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，面對面為有創(chuàng)業(yè)意愿的大學(xué)生“傳道解惑”；四川省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家志愿團(tuán)專家、成都校企通電子商務(wù)有限公司總經(jīng)理張清平更是通過鮮活的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)案例和有趣的互動游戲，作了一堂生動的“大學(xué)生的微創(chuàng)業(yè)之路”專題講座，激發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情。?

?在“求職雙選進(jìn)校園”活動中，都江堰市就業(yè)局和都江堰市人力資源市場瞄準(zhǔn)各高校專業(yè)勝質(zhì)，精心甄選49家企業(yè)、267個有針對勝的崗位進(jìn)駐各高校，利用2016屆高校畢業(yè)生畢業(yè)前夕返校契機(jī)，搭建就業(yè)雙選和創(chuàng)業(yè)促進(jìn)政策指導(dǎo)平臺，有效推動大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。?

?據(jù)統(tǒng)計，此次“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)進(jìn)校園”活動共吸引了3000余名應(yīng)屆畢業(yè)生和在校大學(xué)生參加，現(xiàn)場求職登記106人，發(fā)放專門為此次活動印制的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳材料5000余份，免費為3000余人提供就業(yè)服務(wù)、創(chuàng)業(yè)扶持等政策咨詢服務(wù)。?

?下一步，都江堰市將繼續(xù)完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)制，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，強(qiáng)化對離校未就業(yè)困難大學(xué)生的就業(yè)援助，并積極開展高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)動態(tài)跟蹤服務(wù)工作，為高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路保駕護(hù)航。?